Le but de l’ennéagramme est de dépeindre le fonctionnement de la personnalité humaine. L'ennéagramme s’est enrichi à travers les siècles du regard des premiers moines chrétiens, la culture soufie, Dante, Gurdgieff... Il est issu de la tradition orale orientale et a intégré les apports les plus récents de la psychologie moderne.

L'enneagramme est devenu un outil de typologie performant dans les entreprises et une source d'enrichissement pour les particuliers. Il est connu par sa représentation sous forme d’un symbole géométrique à 9 points reliés, aux neuf types de personnalité.

L'approche des typologies par l'ennéagramme est un outil responsabilisant qui donne les moyens de découvrir par soi-même son type. Il existe 4 niveaux d’évaluation  dans l'ennéagramme: deux niveaux seulement suffisent à définir un type et le 3ème et 4ème niveau confirment et affinent les résultats des deux premiers.

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Apprendre à apprendre

Les stratégies d'apprentissage efficaces pour enfants et adolescents

Quels sont les points communs entre les enfants qui apprennent facilement et réussissent à l'école  ? Quelles différence y a t'il avec ceux qui ont des difficultés et des résultats médiocres ?  L'élève ou l'écolier est souvent seul pour apprendre, réviser, résoudre un problème.

Les neurosciences décrivent une série de points communs observés chez les élèves brillants. Ils ont en commun d'utiliser intuitivement des stratégies mentales performantes pour l'apprentissage. Ces stratégies formées d'une succession précise d'opération mentales sont transmissibles aux autres élèves.

Nous vous enseignons ces stratégies finement décodées pour que vous puissiez transmettre une nouvelle manière de mémoriser, comprendre, rédiger ou raisonner. Vous serez en mesure de coacher les enfants ayant des difficultés d'apprentissage pour adopter de nouvelles stratégies plus performantes.

D'autre raisons sont également à la source de la réussite : les croyances, motivations, comportements, environnement d'apprentissage. Nous vous proposons des solutions pour chaque point.

En coaching scolaire, parmi les phénomènes inquiétants qui frappent l'école, le décrochage scolaire  est un sujet de coaching de taille. C'est un problème qui touche de plus en plus de jeunes et pour lequel les parents et les professeurs sont désarmés.

Dans cette formation de coaching scolaire nous verrons comment prévenir le décrochage en mettant l'accent sur le développement de l'estime de soi et l'entretien de la motivation scolaire.

Nous aborderons le sujet du point de vue du coach scolaire, des enseignants, des chercheurs en éducation et surtout des élèves : pourquoi le décrochage ?

Dans cette formation de coaching scolaire, nous offrirons des pistes d'intervention pour rendre l'apprentissage signifiant pour l'élève. Nous réfléchirons aux nombreuses ressources que l'école peut développer pour aider les jeunes à se construire. Nous verrons comment le coach scolaire peut se positionner pour amener l'adolescent à aller vers l'école. 

Cette formation en coaching scolaire est très utile pour augmenter la qualité du soutien scolaire en service à la personne (chèques CESU) 

Statistiquement, 5 à 7 % des enfants d’âge scolaire sont atteints d’un TDA/H (trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité) et 10 à 15 % d’un trouble d’apprentissage.

Comme coach scolaire, il est primordial de pouvoir détecter et connaître les outils de coaching adaptés pour intervenir dans le cas d'un TDA/H (trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité)

Dans cette formation de coaching scolaire, le monde des « DYS » sera abordé. Au terme de cette journée, vous comprendrez ces différents troubles que sont la dyslexie, la dyscalculie, la dysphasie, la dyspraxie ainsi que ce qu’est le trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité.

En tant que coach scolaire, nous envisagerons les outils et moyens d'interventions pouvant aider ces élèves à s’adapter dans leur démarche d’apprentissage. Nous apprendrons des outils concrets de coach scolaire pour qu’il puisse renouer avec la réussite scolaire en cas de TDA/H (trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité).

Cette formation en coaching scolaire est très utile pour augmenter la qualité du soutien scolaire en service à la personne (chèques CESU) 

Dans cette formation de coaching scolaire, nous présenterons des interventions proactives et l'encadrement pédagogique nécessaire pour mieux gérer l'apprentissage des enfants présentant des troubles du comportement.

Nous découvrirons les techniques de coaching scolaire permettant d'intervenir auprès d'élèves en trouble du comportement.

Nous verrons aussi comment agir en situation de crise : les buts de l'intervention, les différentes phases de la crise, le retour sur la situation en classe avec l'enseignant et auprès des parents. 

Comme coach scolaire, nous développerons les méthodes d'interventions permettant de modifier un comportement dysfonctionnel.

Nous verrons les outils de coaching scolaire pour développer les habiletés sociales chez ces enfants et l'entraînement à la responsabilité. Nous verrons l'importance de la collaboration des parents et des autres intervenants.

Enfin, nous aborderons des outils complémentaires comme les attitudes de l'enseignant, l'organisation de la vie de classe.  

Cette formation en coaching scolaire est très utile pour augmenter la qualité du soutien scolaire en service à la personne (chèques CESU)